Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Support
www.wp1.da-dk.nina.az
  • Wikipedia

Lov om folkeskolen eller populært Folkeskoleloven er den gældende lov for den offentlige danske grundskole I 2014 trådte

Folkeskoleloven

Folkeskoleloven
www.wp1.da-dk.nina.azhttps://www.wp1.da-dk.nina.az

Lov om folkeskolen eller populært Folkeskoleloven er den gældende lov for den offentlige danske grundskole. I 2014 trådte den nuværende folkeskolelov, der medførte Folkeskolereformen 2014, i kraft. Nogle dele indførtes fra 1. januar 2014, mens andre indførtes fra 1. august 2014.

Folkeskoleloven
image
Dansk lovgivning
Lang titel:Lov om folkeskolen
Type:Lov
Nummer:509
År:1993
Ressort:Børne- og Undervisningsministeriet
Datoer
Vedtaget:23. juni 1993
:30. juni 1993
:1. juli 1993
Status: Gældende
Lovens gang gennem Folketinget
Læs loven på Retsinformation.dk
  • v
  • d
  • r

Tidligere skolelove blev indført i 2014, 2009, 1993, 1975, 1958, 1937 og 1814, 1739 og 1539 . Et særkende ved danske skolelove er, at der ikke er skolepligt, men undervisningspligt, hvorfor det også er tilladt at blive hjemmeundervist i Danmark.

Folkeskolelovens formålsparagraf

Et hovedtema for lovgiverne har været formålsparagraffen, hvor tendensen fra 1958 til 1993 var større vægt på samarbejde og sociale kompetencer, mens tendensen i løbet af 1990'erne var et krav om større faglighed. I foråret 2011 var følgende formålsparagraf gældende:

"§ 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.
Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.
Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati."

Loven, der er gældende fra 2014 har som noget nyt kompetencemål for eleverne.

Se også

  • Friskoleloven

Referencer

  1. lov om folkeskolen Arkiveret 7. januar 2014 hos Wayback Machine, Undervisningsministeriet 26. december 2013
  2. Alle tiders skolelove. Skolelovgivning 1521-2009. Arkiveret 27. august 2017 hos Wayback Machine danmarkshistorien.dk
  3. "Bekendtgørelse af lov om folkeskolen". Arkiveret fra originalen 12. august 2017. Hentet 11. januar 2014.

wikipedia, dansk, wiki, bog, bøger, bibliotek, artikel, læs, download, gratis, gratis download, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, billede, musik, sang, film, bog, spil, spil, mobile, Phone, Android, iOS, Apple, mobiltelefon, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, sonya, mi, PC, web, computer

Udgivelsesdato: Januar 23, 2025, 13:10 pm
De fleste læses
  • Kan 15, 2025

    Skads Provsti

  • Kan 09, 2025

    Skabelondiskussion:Infoboks månekrater2

  • Kan 11, 2025

    Skabelondiskussion:Infoboks AFV

  • Kan 21, 2025

    Skyline

  • Kan 17, 2025

    Skydeskår

Daglige
  • Doctor Who

  • Inkarnation

  • Ruslands invasion af Ukraine 2022

  • Nicușor Dan

  • Østrig i Eurovision Song Contest

  • Eurovision Song Contest 2025

  • JJ (sanger)

  • Kassøværket

  • Aabenraa

  • Ukrain

NiNa.Az - Studio

  • Wikipedia

Tilmelding af nyhedsbrev

Ved at abonnere på vores mailingliste vil du altid modtage de seneste nyheder fra os.
Kom i kontakt
Kontakt os
DMCA Sitemap Feeds
© 2019 nina.az - Alle rettigheder forbeholdes.
Ophavsret: Dadaş Mammedov
Top