Socialgruppemodellen

Denne artikel omhandler socialgruppemodellen generelt. For Kaare Svalastogas bog, se .

For alternative se også og (Max Webers stratifikationsmodel).

Socialgruppemodellen er et dansk forsøg på at beskrive et samfunds stratifikation. bygger på en antagelse om, at der findes en række socialgrupper, som er hierarkisk placeret over hinanden.^:54 Den første socialgruppemodel blev defineret af den dansk-norske sociolog Kaare Svalastoga i 1961, og den blev senere modificeret af Socialforskningsinstituttet. Socialgrupperne blev imidlertid kritiseret i slutningen af 1960'erne og frem, og stratifikationsanalyser benytter i dag sjældent socialgruppebegrebet.^:89

Socialgruppe-begrebet er tog med Svalatogas definition udgangspunkt i et funktionalistisk samfundssyn,^:54 men det er tæt beslægtet med klassebegrebet, som det findes hos , og Max Webers klasse-, stand- og parti-begreber.

Den første socialgruppemodel

Socialgruppebegrebet har rødder i efterkrigstidens samfund, hvor den kvantitative metode vandt indpas i den sociologiske forskning.^:339-340 På daværende tidspunkt var Kaare Svalastoga professor i sociologi ved Sociologisk Institut på Københavns Universitet, hvor han bedrev positivistisk, strukturfunktionalistisk forskning. I 1954 gennemførte han en stort anlagt, international undersøgelse med en dansk del med henblik på at kortlægge den sociale stratifikation i de moderne vestlige samfund. Da undersøgelsen tog udgangspunkt i strukturfunktionalismen, antog Svalastoga, at samfundet er på baggrund af funktioner, og mennesker søger mod forskellige funktioner alt efter hvilke kompetencer, de har.^:60-61 Denne selektionsproces sker på baggrund af et system af "sociale belønninger og straffe,"^:11-12 hvor er et centralt element. Baggrunden var således, at de mest kvalificerede mennesker søger mod de mest prestigefyldte poster og erhverv, og ifølge Svalastoga var det derfor gavnligt at kortlægge netop den hierarkiske fordeling af prestige.

Konkret blev undersøgelsen foretaget som en survey blandt 3000 danskere. En del af spørgeskemaet bestod i, at få deltagerne til at rangere 75 efter deres implicitte prestige. Efterfølgende undersøgte Svalastoga sammenhængen mellem stillingernes anseelse og en række . Konklusionen blev, at især arbejdsstilling, uddannelse og antal underordnede, som ifølge Svalastoga bedst forklarede prestigeniveauet, og på baggrund af dette konstruerede Svalastoga ni trin, hvorunder alle tilknytninger til arbejdsmarkedet kan placeres på baggrund af arbejdsstilling.^:60

De ni socialgrupper

Modellens ni trin blev inddelt i tre hovedkategorier: Overklasse, middelklasse og arbejderklasse. Herunder er der tre trin for hver overkategori: Højere, mellemste og lavere. Dette betyder, at den endelige stratifikation falder inden for følgende ni trin:^:64-67

1. Højere overklasse: Kongehusets medlemmer
2. Mellemste overklasse: Statsministre, ambassadører, biskopper og departementschefer
3. Lavere overklasse: Stillinger med over 100 ansatte samt funktionærer og embedsmænd med særlig uddannelse fx professorer
4. Højere middelklasse: Selvstændige med 25-100 ansatte, embedsmænd med akademisk uddannelse
5. Mellemste middelklasse: Selvstændige med 5-25 ansatte, funtionærer med 10-50 underordnede og/eller med studentereksamen
6. Lavere middelklasse: Selvstændige med 1-5 ansatte samt funktionærer med 9-10 års skolegang
7. Højere arbejderklasse: Selvstændige uden ansatte samt
8. Mellemste arbejderklasse: Ufaglærte samt mindre selvstændige såsom og
9. Lavere arbejderklasse: F.eks. sexarbejdere, vagabonder, vaneforbrydere, langvarigt forsorgsunderstøttede

Kritik af den funktionalistiske socialgruppemodel

Modellen har imidlertid mødt kritik på en række fronter. Blandet andet af de årsager er Svalatogas stratifikationstrin ikke blevet anvendt af andre sociologer i fremtidig forskning.^:55

For det første er det ikke muligt med det metodologiske og metodiske udgansgpunkt at påvise, om det rent faktisk er ulighed i prestige mellem forskellige stillinger, da det antages, at dette netop finder sted. Surveyens respondenter måtte rangere stillingerne efter hinanden, og det var ikke muligt at mene, at de var ligestillede, og undersøgelsen måtte således nødvendigvis finde, at der var en stratificeret fordeling af prestige.

For det andet kan det være svært at forestille sig, at stillinger med en lavere grad af prestige er mindre nødvendige for samfundets overlevelse. Da undersøgelsen tager udgangspunkt i strukturfunktionalismen, mente Svalastoga, at stillinger med høj prestige tiltrak højkompetente mennesker, og dette var en både naturlig og ønskværdig selektionsproces, da de vigtigste poster derfor blev besat af mennesker med de nødvendige kvalifikationer. Svalastoga er imidlertid blevet kritiseret for ikke at kunne forklare, hvorfor den funktion, en biskop udfører, er mere nødvendig for samfundet end den funktion, en gadesælger udfører.^:61

For det tredje mødte modellen og dens præmisser kritik fra den , hvor klassekamp og -konflikt er set som den afgørende akse i samfundets stratifikation, og udvikling. Svalatogas undersøgelsesdesign undersøgte den sociale konsensus, der er om sammenhængen mellem stilling og prestige, hvilket implicerer, at konflikt ikke er tilstede; tvært imod antages det, at mennesker accepterer forskellen i prestige, siden der er enighed om fordelingen af anseelse. Derudover grupperer Svalastoga mennesker fra de to klasser, der ifølge marxismen er på spil i det kapitalistiske samfund: Bourgeoisiet og proletariatet.^:58 I den lavere middelklasse sidestiller han eksempelvis en selvstændig med ansatte, dvs. en kapitalist, med en funktionær, dvs. en lønarbejder.

Den anden socialgruppemodel

Selvom Kaare Svalastogas første socialgruppemodel og dens ni trin ikke vandt indpas i den videre sociologiske forskning, fik modellen alligevel betydning, da Socialforskningsinstituttet gik videre med en bearbejdet version af modellen.^:61-62 I den genbearbejdede model tager man ikke længere udgangspunkt i, at social ulighed er en nødvendighed og naturligt for et samfund. Ikke desto mindre accepterede man, at modellens trin i nogen grad kunne repræsentere den sociale ulighed i Danmark, ligesom at man fastholdt uddannelse og antallet af underordnede som objektive forhold, hvorudfra den sociale stratifikation kan udledes.^:55-56I den anden socialgruppemodel er det imidlertid ikke udelukkende prestige, der er omdrejningspunktet for opdelingen. Stilling, uddannelse og antallet af underordnede ses også som udtryk for graden af kontrol over eget og andres arbejde, da dette både kan opnås ved at have ejendomsret over produktionsmidler, at udøve i en organisation og med langvarig erhvervsuddannelse.^:61

Grupperne

Da Socialforskningsinstituttet tilpasser Svalastogas model, ender man med en simplificeret version, der består af 5 trin. Modellen har under socialgrupperne en række kategorier, som man tildeles, hvis man lever op til ét af underkategoriernes kriterier. Ejer man eksempelvis en virksomhed i en by med 25 ansatte falder man i kategorien "Selvstændige i byerhverv med 21 ansatte eller derover", og tilhører derfor kategorien "Store selvstændige" og således også socialgruppe I.

Socialgruppe	Kategori	Andel af befolkningen	Underkategori
I	Store selvstændige	2 %	Selvstændige i byerhverv med lang, videregående uddannelse
			Selvstændige i byerhverv med 21 ansatte eller derover
			Godsejere
	Top-funktionærer	6 %	Funktionærer med lang, videregående uddannelse
			Funktionærer med 51 underordnede eller derover
II	Større selvstændige	2 %	Selvstændige i byerhverv med mellemlang, videregående uddannelse
			Selvstændige i byerhverv med 6-12 ansatte
	Højere funktionærer	12 %	Funktionærer med mellemlang, videregående uddannelse
			Funktionærer med 11-50 underordnede
III	Mindre selvstændige i byerhverv	9 %	Selvstændige med 0-5 ansatte
	Mindre selvstændige i landbrug	6 %	Gårdejere
	Mellemfunktionærer	12 %	Funktionærer med 1-10 underordnede
IV	Husmænd	1 %
	Underordnede funktionærer	20 %	Funktionærer med 0 underordnede
	Faglærte arbejdere	11 %
V	Ikke-faglærte arbejdere	17 %
	Uden for socialgruppeinddelingen	2 %	De der ikke har og aldrig har haft arbejde
Tallene i procent kommer fra Levekårsundersøgelsen i 1986 af Socialforskningsinstituttet. Tallene dækker over alle danskere det pågældende år i den erhvervsaktivealder, dvs. mellem 30 og 69, og inddelingen tager højde for familieenheden.

Brugen af modellen

Modellen var udgangspunktet for SFI's levekårsundersøgelser fra 1976, 1986 og 2000, ligesom modellen er senere blevet brugt uden for SFI's egne undersøgelser. Man er imidlertid holdt op med at bruge modellens fem definerede trin til at forstå samfundets stratifikation, da ændringer i andelene mellem trinene ikke nødvendigvis afspejler ændringer i , som den blev udviklet til at kortlægge, men derimod ændringer i arbejdsmarkedets struktur og befolkningens uddannelsesgrad.^:115 Der er eksempelvis sket et fald i antallet af mindre selvstændigt erhvervsdrivende herunder i landbruget blandt andet på grund af teknologiske fremskridt, der gør, at der er brug for færre mennesker, og at flere søger mod videregående uddannelse. Det betød ifølge SFI, at man ikke længere havde noget "tidssvarende bud på hvordan befolkningens fordeling på socialgrupper bør se ud".

Selvom Socialforskningsinstituttet stoppede med at benytte socialgruppemodellen har denne også affødt nyere stratifikationsmodeller, der i høj grad ligner. Arbejderbevægelsens Erhvervsråd har eksempelvis defineret en model med fem grupper, der er inspireret af SFI's anden socialgruppemodel.^:93 I denne model kaldes grupperne imidlertid for klasser, men det er ifølge sociolog til diskussion hvorvidt dette blot er en sproglig pointering.^:115 Også Kaare Svalatogas ni stratifikatoriske trin var fordelt på klasser - overklasse, middelklasse og arbejderklasse - men i den tredje model indgår også en underklasse, der består af mennesker uden for arbejdsmarkedet og på overførselsindkomst. På den måde forsøger denne model at indfange et mere fyldestgørende tværsnit af den sociale lagdeling, i og med man ikke udelukker mennesker uden for arbejdsmarkedet eller blot tildeler dem samme klasse som en eventuelt arbejde ægtefælle, som Socialforskningsinstituttet gjorde.^:57

Klasse (socialgruppe)	Definition	Andel af befolkningen	Underkategorier
Overklassen	Mennesker med indkomst 3 gange over medianindkomsten. Personer uden videregående uddannelse er dog undtaget, medmindre de er selvstændige eller topledere.	1,5 %	Selvstændige med indkomst over 3 gange medianindkomsten
			Topledere med indkomst over 3 gange medianindkomsten
			Andre personer med kort, mellemlang eller lang videregående uddannelse med indkomst over 3 gange medianindkomsten
Højere middelklasse	Mennesker med indkomst mellem 2 og 3 gange medianindkomsten. Personer uden videregående uddannelse er dog undtaget, medmindre de er selvstændige eller topledere.	9,9 %	Selvstændige med indkomst i intervallet 2-3 gange medianindkomsten
			Lønmodtagere med ledelsesansvar med indkomst i intervallet 2-3 gange medianindkomsten
			Andre personer med kort, mellemlang eller lang videregående uddannelse med indkomst i intervallet 2-3 gange medianindkomsten
			Øvrige personer med en lang videregående uddannelse uanset indkomst
Middelklassen	Mennesker med indkomst under 2 gange medianindkomsten. Personer uden videregående uddannelse er dog undtaget, medmindre de er selvstændige eller har lederansvar.	23,2 %	Selvstændige med indkomst under det dobbelte af medianindkomsten
			Lønmodtagere med ledelsesansvar med indkomst under det dobbelte af medianindkomsten
			Andre personer, som har en kort eller mellemlang videregående uddannelse med en indkomst under det dobbelte af medianindkomsten
Arbejderklasssen	Mennesker med faglært uddannelse, en gymnasial uddannelse og ufaglærte.	44,6 %	Personer med erhvervsfaglig uddannelse, som ikke er i en af de øvre klasser
			Personer med gymnasial uddannelse, som ikke er i en af de øvre klasser
			Ufaglærte, som ikke indgår i en af de øvre klasser
Underklassen	Personer, der var i beskæftigelse mindre end 20 % af året. Selvstændige er undtaget.	20,8 %
Kun personer mellem 18 og 59 år medtages. Studerende, hjemmeboende børn og personer på 60 og opefter medtages ikke. Tallene i procent afspejler fordelingen i 2012.^:3

Referencer

1. Hansen, Erik Jørgen; (2000). Et sociologisk værktøj: Introduktion til den kvantitative metode. København: Hans Reitzels Forlag. ISBN 978-87-412-2639-2.
2. (2016). Sociale forskelle og social stratifikation: I sociologisk perspektiv. København: Hans Reitzels Forlag. ISBN 978-87-412-5556-9.
3. (2007). "American Sociology before and after World War II: The (Temporary) Settling of a Disciplinary Field". I Calhoun, Craig (red.). Sociology in America: A History. Chicago: . doi:10.7208/chicago/9780226090962.003.0009. ISBN 9780226090948.
4. Gundelach, Peter (17. december 2020). "Kaare Svalastoga". Den Store Danske. Foreningen Lex.dk. Hentet 14. marts 2023.{{cite web}}: CS1-vedligeholdelse: url-status (link)
5. Kruse, Filip (2005). "Sociale klasser og sociale grupper". Sociologi og socialt arbejde (3. udgave). Frederiksberg: . ISBN 87-7392-612-4.
6. Svalastoga, Kaare; Wolf, Preben (1961). Social rang og mobilitet. København: Gyldendals Uglebøger. ISBN 87-00-48111-4.
7. Ploug, Niels (14. august 2008). "Danskernes levekår – en solstrålehistorie". vive.dk. SFI. Hentet 14. marts 2023.{{cite web}}: CS1-vedligeholdelse: url-status (link)
8. Olsen, Lars; ; Andersen, Lars; ; Andersen, Jørgen Goul (2014). Klassekamp fra oven: Den danske samfundsmodel under pres. København: Gyldendal. ISBN 9788702167009.
9. Dokumentationsnotat om inddeling i de fem sociale klasser (PDF) (Rapport). København: Arbejderbevægelsens Erhvervsråd. marts 2021. Arkiveret fra originalen (PDF) 14. marts 2023. Hentet 14. marts 2023.
10. De sociale klasser i Danmark 2012 (PDF) (Rapport). København: Arbejderbevægelsens Erhvervsråd. 17. oktober 2014. Arkiveret fra originalen (PDF) 14. marts 2023. Hentet 14. marts 2023.